Descrição:

Resiliência e desenvolvimento pessoal 
Por que razão a adversidade não é sempre igualmente lesiva, podendo até, pelo contrário, transformar alguns de nós em pessoas melhores e mais felizes?
Foi para desvendar este insólito mistério que o conceito de resiliência tem ganho progressiva relevância. Todavia, a ineficácia das promessas redentoras desta ideia torna urgente uma cuidada reflexão crítica no sentido de superar ambiguidades e controvérsias.
Só assim será possível concretizar todas as potencialidades inerentes à emergência da resiliência no discurso psicológico, o que é indiscutivelmente apelativo para quem, no contexto da saúde mental e da educação, pretende ajudar a transcender as vicissitudes de quaisquer percursos de vida.
A introdução do conceito de resiliência em Psicologia, importado da Física e da Engenharia, onde caracteriza a resistência dos materiais, alicerçada na flexibilidade, veio abrir novas perspetivas para compreender muitos aspetos obscuros da natureza humana.
Trata-se de um tema com uma infeliz oportunidade numa época como a que vivemos, quando a necessidade de encontrar novos equilíbrios e de suplantar paradoxos põe em causa o próprio carácter tradicional da contestação social e da violência humana, a pretexto de discutíveis reivindicações de uma certa identidade.
Entender a resiliência poderá dar algum contributo para a desejável superação de muitos dos desafios do nosso tempo e talvez permita mesmo encontrar novos caminhos para descobrir como, apesar de todos os obstáculos, tudo poderá correr melhor.

Psicologia: as noções essenciais
Este livro vem preencher uma lacuna importante de bibliografia básica na formação daqueles que agora iniciam o seu percurso educativo em profissões que têm na sua base o auxílio ao outro, e mesmo para aqueles que, já as exercendo, necessitam de reforçar os seus conhecimentos acerca do misterioso e fascinante funcionamento da mente humana.
Tornar-se professor, educador, profissional da saúde e do cuidado não se restringe nem se esgota nos conteúdos disciplinares específicos: outros conhecimentos básicos são essenciais, entre os quais se evidenciam os relevantes contributos da Psicologia.
Foi neste contexto que, no âmbito do GREI – Grupo de Estudos Interdisciplinares, a autora deu resposta a um pedido insistente dos seus alunos da Universidade do Algarve: «Professora, escreva um livro sobre este tema, mas sobretudo a pensar em nós!».
Este livro é dirigido não só aos educadores e professores, mas também aos profissionais de saúde e da ajuda – nomeadamente psicólogos, animadores e educadores sociais, enfermeiros, nutricionistas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, da fala e outros – os quais beneficiam da iniciação às noções psicológicas básicas, essenciais à sua intervenção.
Como é natural, todo o leitor interessado neste conteúdo e tema, seja ou não estudante destas áreas, terá neste livro os conhecimentos básicos de Psicologia: as noções essenciais. 

A AUTORA (falecida)
Doutorada em Psicologia da Educação pela Universidade de Aveiro, pós-graduada em Psicologia Genética pela Universidade Católica de Lovaina (Bélgica) e licenciada em Psicologia Clínica pelo ISPA: Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Tem a sua biografia incluída no volume de 2012 do Who is Who in the World e, desde 2013, no Outstanding Intellectuals of 21st Century, publicado pelo Biographical Center (Cambridge/ Inglaterra).
Desde 1990 exerceu funções docentes e de investigação na Universidade do Algarve, tendo sido Professora Coordenadora Aposentada. Lecionou na Universidade de Évora e na Universidade de Lisboa e foi Professora Convidada na Universidade de Montréal (Canadá).
Na Universidade de Aveiro, integrou a Unidade de Investigação & Desenvolvimento da JNICT sobre «Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação». Foi Presidente do Conselho Interdisciplinar do Instituto Giordano Bruno: Centro Interdisciplinar de Ciências e Artes; Cofundadora do CIDInE: Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional e do GREI: Grupo de Estudos Interdisciplinares, no âmbito do qual exerceu funções de Diretora da OMNIA: Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes, tendo sido editora desta publicação periódica.
É autora e coautora de diversas publicações, incluindo livros, capítulos de livros e artigos científicos.